8º semana de prácticas

Hola de nuevo,

En esta semana he asistido 3 días al centro, aprovechando para seguir finalizando los talleres de educación emocional y ansiedad ante los exámenes.

Además, he podido consultar expedientes académicos interesantes de los diversos alumnados, dar orientación académica a los/as estudiantes de 2º de bachillerato y varias reuniones con padres.

Siguiendo la dinámica del departamento de orientación, hemos mantenido reuniones con los/as tutores/as de la ESO, con las personas responsables del plan de convivencia y con la jefatura de estudios.

Por último, destacar que me siento muy integrada en el centro ya que el profesorado busca apoyo y opinión en el departamento de orientación y que mi tutora siempre nos pregunta que alternativas podemos realizar.

La próxima semana será la última dentro del centro, así que intentare aprovechar al máximo cada minuto, consultando todas las dudas y disfrutando del aprendizaje.

7º Semana en el centro de prácticas

Hola de nuevo, ya se está acercando el momento de finalizar las prácticas. En esta semana ya he cumplido las 100 horas realizadas, por lo que mi asistencia a partir de ahora será únicamente para finalizar los talleres con el alumnado de 3º y 4º de ESO.

Además, esta semana únicamente he ido un día, puesto que con el puente por el día del padre, acudí al centro para dar una sesión del taller de educación emocional y apoyar en la orientación académica.

6º Semana en el Instituto Sixto Marco

Ya estamos en la 6º semana de prácticas, el tiempo pasa volando y parece que fue ayer cuando empece.

Ya me siento integrada en el centro, y algunos alumnos y alumnas recurren a mi para dudas sobre los talleres implantados, las orientaciones que hemos dado...

Durante esta semana hemos seguido realizando primeras sesiones del taller de educación emocional y realizando la segunda y última sesión. Además, hemos presenciado y participado en las orientaciones académicas y profesionales en los cursos de 2º, 3º y 4º de ESO.

Y por último, hemos estado presente en las sesiones de evaluación de diferentes cursos observando y participando desde el departamento de orientación con aquellos niños y niñas que hemos tenido intervención o que se han derivado a PT.

5º SEMANA DE PRÁCTICAS

De nuevo, otra semana más en el instituto Sixto Marco. 

Durante esta semana hemos llevado a cabo gran parte de los talleres de Educación Emocional y Ansiedad ante los exámenes. Decir que el alumnado responde muy bien ante los talleres, son muy participativos/as y muestran mucho interés por aprender.

                                

Además, hemos conocido el funcionamiento general del departamento de Orientación y cómo se coordina con los departamentos, la jefatura de estudios y con servicios externos como los servicios sociales.

También hemos podido conocer como se gestiona los documentos para el alumnado con altas capacidades.

Igualmente, se ha comenzado a realizar las sesiones de orientación Académica y profesional, así como preparar la documentación que se enviará a los padres y madres para que conozcan el itinerario que podrán seguir sus hijos.

Para finalizar la semana, por el Día Internacional de la Mujer, dentro del instituto se ha realizado la lectura de un manifiesto donde gran parte del alumnado se ha concentrado en el patio en apoyo a dicho manifiesto.

4º Semana de prácticas

Otra semana más en el instituto Sixto Marco. Esta 4º semana, mis compañeras de prácticas y yo nos hemos dedicado a impartir el taller de Educación Emocional en los cursos de 3º y 4º de Eso. Y además, el taller de Ansiedad ante los exámenes en un curso de 1º de bachillerato.

La verdad, es que todos los cursos donde hemos impartido su comportamiento ha sido excelente, han participado y han estado motivados para realizar las dinámicas. Han salido grandes confesiones sobre la realidad en los centros educativos como las dificultades con los/as compañeros/as o las dificultades al comunicarse con sus familias y amigos.

Han experimentado la sensación del rumor gracias a las dinámicas y los conflictos que se generan que pueden afectar directamente a las emociones que se siente.

Además, hemos realizado varias entrevistas a alumnos y alumnas derivados por los profesores por diversas dificultades: por conductas disruptivas en el aula, dificultades académicas en diferentes áreas, absentismo y conflicto entre iguales.

También destacar que tras muchas reuniones con la coordinación del plan de convivencia, hemos asistido a la primera reunión del programa donde se ha informado sobre los días de formación para observadores en el curso de 1ºESO y de mediadores/as en los cursos de 2º, 3º y 4º ESO.

Para finalizar la semana, acudimos a una reunión organizada por el equipo directivo para conocer el funcionamiento del Plan de Calidad. Destacar que actualmente, el IES Sixto Marco es el único que continua desde que se creó en el año 2000. Gracias a este plan, cualquier persona que forme parte de los centros educativos pueden aportar mejoras para el funcionamiento y la organización del instituto.

Y por último, destacar el tiempo empleado con nuestra tutora para explicarlos como gestiona desde el departamento del orientación las tutorias, el plan de transición o el plan de convivencia.

Y hasta aquí el resumen del esta semana muy productiva.

3º Semana de prácticas

Ya estamos en la 3º semana y he empezado a realizar funciones que hasta el momento no habíamos realizado. 

Durante la semana hemos realizado atenciones individualizadas a diversos alumnos/as de manera autónoma. Entre la problemática que hemos detectado se encuentra las dificultades en algunas áreas de estudio, problemas familiares o con los/as compañeros/as. 

Por otra parte, comenzamos a impartir la primera sesión del taller de Educación Emocional en 4ºB. Sin duda, poner en práctica el taller que tanto tiempo hemos dedicado es muy gratificante. Confirmar que las dinámicas planteadas y las explicaciones llegan al alumnado es muy satisfactorio. 

 

Así que hasta aquí el resumen de la 3º semana de prácticas. Poco a poco me siento más integrada en el centro y con capacidad de aportar pequeños detalles a las intervenciones o en las reuniones.

2º Semana dentro del Sixto Marco

De nuevo vengo a comentar mis prácticas en el Departamento de Orientación.

A lo largo de la semana  mi compañera y yo preparamos los talleres de Ansiedad ante los exámenes y Educación Emocional, que nuestra tutora quiere que desarrollemos dentro de la hora de tutoría para los cursos de 1ºBAT, 4ºESO, y 3º ESO.

Además, buscamos entre el alumnado de 1ºESO a estudiantes voluntarios/as para participar como observadores dentro del programa de Convivencia. Posteriormente, en la reunión del programa de Convivencia, se puso en común el nombre de aquellas personas que quieren involucrarse. Además, se nos pidió colaboración para el examen de A2 de inglés.

Así que, a primera hora ya estaba en el centro. 3 compañeras de prácticas apoyamos en el proceso del examen. Al finalizar, se realizó una explicación del Programa LIDEX para aquellos/as alumnos/as que destacan por su participación, las buenas notas y el pensamiento divergente. El programa se implanta en 3ºESO y 4ºESO y durante la hora de tutoria desarrollan proyectos según una temática escogida por ellos/as.

Por último, los últimos días de la semana, mi compañera y yo fuimos de clase en clase entre los cursos de 2º para buscar a estudiantes que quisieran participar en el programa de mejora de la Convivencia y a última hora estuvimos presente en la reunión de tutores de 3º y 4º para informar del formato de los talleres y la duración. En cambio, los tutores nos proporcionan 2 horas para poder desarrollarlo.
Y este es el resumen de la segunda semana dentro del centro. Ya resulta mas fácil ubicarse y buscar las diferentes aulas.